国外图书馆与资讯学教育：调研与思考(上)

吉首大学学报（社会科学版） ›› 2008, Vol. 29 ›› Issue (1): 160-170.

国外图书馆与资讯学教育：调研与思考(上)

（吉首大学，湖南吉首 416000）

出版日期:2008-01-15 发布日期:2012-05-17
作者简介:孟广均(1934-)，男，中国科学院国家科学图书馆研究员、教授、博士生导师，吉首大学特聘教授。

LIS Education in Foreign Countries:Investigations and Thinking

(National Science Library,the Chinese Academy of Sciences，Beijing 100080，China）

Online:2008-01-15 Published:2012-05-17

摘要/Abstract

摘要：此文为国外图书馆学情报学教育子课题研究的一部分。在对世界各国图书馆学情报学教育单位数和美、英、澳、日的院系名称、教育计划、课程设计等进行了调研的基础上做了简要的分析，并在结语部分做了简要的归纳和思考。

关键词： 国外, 图书馆学情报学, 教育, 调研

Abstract: On the basis of investigation by the author into the number of LIS schools in the whole world,and the LIS education of the US,GB,Australia and Japan,the author has made some brief analyses,and offered his thoughts about the development of LIS Education in China.

Key words: foreign countries, Library and information science, education, investigation

孟广均. 国外图书馆与资讯学教育：调研与思考(上)[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2008, 29(1): 160-170.

MENG Guang-Jun. LIS Education in Foreign Countries:Investigations and Thinking[J]. Journal of Jishou University（Social Sciences）, 2008, 29(1): 160-170.

[1]	卫跃宁, 赵伟中. 监察监督职责的类型与规范路径[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2024, 45(1): 46-57.
[2]	张夏, 吴宏政. 论“大思政课”的方法论根据[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2023, 44(6): 144-150.
[3]	郭庆. 传统儒家文化视域下生命教育的意义与逻辑[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2023, 44(1): 150-160.
[4]	钟启东. 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中的思想政治教育理念[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2022, 43(5): 29-36.
[5]	王涛. 新时代大学生生命教育的责任伦理建构[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2022, 43(4): 90-95.
[6]	贺建风. 受教育水平、互联网使用与农村家庭创业决策[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2022, 43(3): 113-124.
[7]	刘立潇. 习近平青年教育观的逻辑结构：起点、中介和终点[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2022, 43(2): 9-15.
[8]	马焕灵. 大学治理效能提升的制度变迁逻辑——兼评《法理与学理——大学学术不端行为问责研究》[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2022, 43(1): 125-134.
[9]	周湘莲, 陈琳. 中国共产党思想政治教育“生命线”理论的百年透视[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2021, 42(6): 18-24.
[10]	谢治菊. 东西部协作教育组团帮扶的模式转向与本土建构[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2021, 42(4): 105-115.
[11]	胡潇译, 张欣. 跨文化视域下全人教育思想及其实践[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2021, 42(4): 116-122.
[12]	钟妮, 倪鑫庭. 累积生态资源在积极心理健康教育中的作用——对青少年意向性自我调节培养机制的实证研究[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2021, 42(4): 151-160.
[13]	郭国祥, 肖昭. 习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述生成的历史逻辑[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2021, 42(3): 1-9.
[14]	李雨燕, 曾茜. 马克思劳动教育思想及其当代启示[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2021, 42(2): 109-117.
[15]	刘振天, 俞兆达, 陈恩伦, 石定芳, 王智超, 田铁杰, 王鹏炜. 新时代学科评估改革的新思维（笔谈）[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2021, 42(1): 59-76.