吉首大学学报(社会科学版) ›› 2005, Vol. 26 ›› Issue (4): 58-61.

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和谐社会与和谐美学

  

  1. (华中师范大学 文学院,湖北 武汉 430079)
  • 出版日期:2005-10-15 发布日期:2012-08-05
  • 作者简介:陈全黎(1971-),男,华中师范大学文学院文艺学专业博士研究生。

Harmonious Society and Harmonious Aesthetics

  1. (College of Chinese Language and Literature,Central China Normal University,Wuhan 430079,China)
  • Online:2005-10-15 Published:2012-08-05

摘要:席勒的审美政治学和审美人类学都可以称为“和谐美学”。通过审美教育造就和谐人性,进而实现政治文明与社会和谐是席勒美学的逻辑理路和终极理想。席勒美学告诉我们,只有全面提升人的道德素质,才能最大限度地降低社会管理成本;只有通过人内在的心理和谐,才能实现人外在的社会关系和谐。研究席勒的和谐美学,对于我们构建和谐社会、实现人的全面发展和审美化生存不无裨益。

关键词: 和谐社会, 审美教育

Abstract: Schiller’s aesthetic politics and aesthetic anthropology can both be called “harmonious aesthetics.” His logic thinking and permanent ideal is to create harmonious humanity and realize a harmonious society by aesthetic education.Schiller’s aesthetics stresses that only by enhancing the overall quality and reaching a mental harmony can reduce the social management cost and realize the harmony between man and outside society.To study Schiller’s harmonious aesthetics is helpful for us to construct a harmonious society.

Key words: harmonious society, aesthetic education

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