摘要:通过对孔子“成人”理想人格的分析,认为孔子理想人格的教育主要有性习论、知行合一、进取与入世等原则;具体教育方法主要有立志、博学、克己、内省和践行等。
胡继明. 孔子理想人格的教育原则和方法[J]. 吉首大学学报(社会科学版), 2009, 30(2): 156-160.
HU Ji-Ming. On the Teaching Principle and Method of Confucius’s Ideal Personality[J]. Journal of Jishou University(Social Sciences), 2009, 30(2): 156-160.