二语习得研究中的对比分析、错误分析和中介语理论

吉首大学学报（社会科学版） ›› 2011, Vol. 32 ›› Issue (3): 159-162.

二语习得研究中的对比分析、错误分析和中介语理论

（吉首大学国际交流与公共外语教育学院，湖南吉首 416000）

出版日期:2011-05-15 发布日期:2012-03-11
作者简介:侯民吉，女，湖南张家界人，吉首大学国际交流与公共外语教育学院副教授。
基金资助:
湖南省社会科学基金项目（09YBA165）（06YB83）

Contrastive Analysis,Error Analysis and Interlanguage Theory in Second Language Acquisition Research

(College of International Exchange and English Education,Jishou University,Jishou,Hunan 416000,China)

Online:2011-05-15 Published:2012-03-11

摘要/Abstract

摘要：中介语理论已对二语习得产生重要影响。学习者要经历的各个阶段中介语都具有系统性和可预测性；要了解二语习得中所涉及的心理过程，需要将学习者语言作为一个独立的系统加以研究。

关键词： 二语习得, 对比分析, 错误分析, 中介语理论

Abstract: Learners tend to go through a series of interlanguages in systematic and predictable ways,and research on interlanguage has had a significant impact on L2 acquisition theory.To understand the psychological processes involved,we need to study the learner’s language as a system in its own right.

Key words: second language acquisition, contrastive analysis, error analysis, interlanguage

侯民吉. 二语习得研究中的对比分析、错误分析和中介语理论[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2011, 32(3): 159-162.

HOU Min-Ji. Contrastive Analysis,Error Analysis and Interlanguage Theory in Second Language Acquisition Research[J]. Journal of Jishou University（Social Sciences）, 2011, 32(3): 159-162.

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