吉首大学学报(社会科学版) ›› 2014, Vol. 35 ›› Issue (6): 40-45.DOI: 10.13438/j.cnki.jdxb.2014.06.007
肖君华
XIAO Jun-Hua
摘要:学习型党组织创建指数,是对学习型党组织建设工作评价的重要依据和尺度,直接关系到学习型党组织建设的质量和方向。为此,这一创学指数的建构首先必须反映学习型党组织创建的总体要求、内在特征、核心要素和建设规律,并在此基础上按照系统性、简明性、可操作性和可比性原则,架构起分三个层次、不同指标及相应权重值的创学指数评价指标体系,然后以考评、自评和倡评的方式考核各单位学习型党组织的创建效率,推进学习型党组织建设的常态化。