吉首大学学报(社会科学版) ›› 2014, Vol. 35 ›› Issue (3): 91-97.DOI: 10.13438/j.cnki.jdxb.2014.03.014
谢艳娟
XIE Yan-Juan
摘要:仫佬族文化在学校、家庭、社会场域中的传承效果存在显著差异。不同场域中的文化传承行动者掌握的资本类型、数量、结构不同,获取利益分配的机会有失公正,并受各自场域中固有惯习的束缚。仫佬族文化传承困境的突破,重在仫佬族文化资源向文化资本、经济资本、社会资本、象征性资本成功转型,构建具有生产性、公益性、可持续性特征的文化再生产机制,秉承符合组织制度、社会网络与资本建构协调发展的合法性逻辑。