论外语学习动机及其激发

吉首大学学报（社会科学版） ›› 2003, Vol. 24 ›› Issue (4): 120-123.

论外语学习动机及其激发

（吉首大学外国语学院，湖南吉首 416000）

出版日期:2003-12-01 发布日期:2012-08-17
作者简介:方芒（1965-），女，湖南临湘人，吉首大学外国语学院讲师，主要从事心理语言学和英语教学研究。

On Learning Motivation of a Foreign Language and the Stimulation of Learners’ Motivation

(Foreign Languages College of Jishou University,Jishou,Hunan 416000,China)

Online:2003-12-01 Published:2012-08-17

摘要/Abstract

摘要：动机是制约学习者学习积极性的重要因素，也是制约学习者外语学习成绩的主要变量之一。因此了解外语学习动机的定义、主要的外语学习动机理论和外语学习动机类型，探讨外语学习动机的激发和培养措施，将有助于教师激发学习者的学习兴趣。

关键词： 外语学习, 动机, 激发

Abstract: Motivation is an important psychological factor in the leaning of a foreign language.It can motivate learners’ learning activity and control their learning achievement.So knows the definition and classification of motivation and several motivation theories in foreign language learning.Some tentative ways are explored to stimulate learners’ motivation of a foreign language.

Key words: foreign language learning, motivation, stimulation

方芒. 论外语学习动机及其激发[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2003, 24(4): 120-123.

FANG Mang. On Learning Motivation of a Foreign Language and the Stimulation of Learners’ Motivation[J]. Journal of Jishou University（Social Sciences）, 2003, 24(4): 120-123.

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