新升本科学校英语专业学生阅读策略调查研究

吉首大学学报（社会科学版） ›› 2011, Vol. 32 ›› Issue (6): 163-167.

新升本科学校英语专业学生阅读策略调查研究

（铜仁学院外语系，贵州铜仁 554300）

出版日期:2011-11-15 发布日期:2012-03-08
作者简介:罗红芳（1971-），女，博士，贵州铜仁学院外语系副教授。 韩荻（1970-），女，贵州铜仁学院外语系副教授。
基金资助:
贵州省铜仁学院2009年教学改革项目

An Empirical Study on Reading Strategy Employment by English Majors in a Newly Upgraded University

（Foreign Language and Literature Department，Tongren University，Tongren,Guizhou 554300,China）

Online:2011-11-15 Published:2012-03-08

摘要/Abstract

摘要：为了解新升本科学校英语专业的学生使用英语阅读策略的情况，作者对铜仁学院299名学生进行了问卷调查。统计分析结果显示：学生在英语阅读中不常使用阅读策略；男女学生对英语阅读策略的使用没有显著差异；高年级组和低年级组的学生对英语阅读策略的使用无差异显示。结合研究结果，提出了教学建议。

关键词： 新升本科学校, 英语专业学生, 阅读策略

Abstract: The present research investigated 299 English major students from Tongren University,Guizhou Province,in terms of knowing about their English reading strategy employment.T-test results indicate that students did not use reading strategies frequently in reading.There is no significant difference existing for strategy use between male students and female students,advanced group and basic group.This paper puts forward certain instruction on teaching based on the results of the study.

. 新升本科学校英语专业学生阅读策略调查研究[J]. 吉首大学学报（社会科学版）, 2011, 32(6): 163-167.